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近年,文科毕业生就业困难,其原因归根结底还在于文科教学的实践不足。本文试图从智力技能的特点出发,以应用文教学为例,阐明文科实践教学的方法。
把握智力技能的特点,加强高职应用文科专业的实践教学
【摘 要】
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近年,文科毕业生就业困难,其原因归根结底还在于文科教学的实践不足。本文试图从智力技能的特点出发,以应用文教学为例,阐明文科实践教学的方法。
【机 构】
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湘潭职业技术学院湖南湘潭411102
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年27期
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