【摘 要】
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一、“评价有效性”课堂观察是什么学校为保证新教师课堂教学实效,在利用课堂观察对一线教师全面听评课的基础上,寻找和探讨授课教师在“教学评价行为”这个观察点上存在的问
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一、“评价有效性”课堂观察是什么学校为保证新教师课堂教学实效,在利用课堂观察对一线教师全面听评课的基础上,寻找和探讨授课教师在“教学评价行为”这个观察点上存在的问题。学校领导班子组织全体教研组成员,经过讨论研究和分析诊断,决定继续深入跟踪听课、评课,帮助新教师找到在处理教师评价细节上存在的教学方法和教学思路问题,采取扎实有效的改进措施来解决问
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