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选取30个高等医学院校作为样本，调查了建国～1965年、1966～1976年、1977～1988年、1989～今四个阶段医学院校社会实践的形式、作法等，并进行了30所医学院校医学生社会实践活动效果评价调查。后者结果表明，社会实践对医学生政治、道德素质，知识、能力结构等方面的提高均有明显的促进作用。医学生的最佳实践方式，应该是结合医学专业特点，以医技服务、医学科研为主体的多种有利于成长的实践形式相结合的社会实践。医学生的社会实践还需通过建立稳固的基地等走向成熟与完善。