【摘 要】
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对于小学品德与社会这门课程而言,其主要是以学生的生活作为基础,并培养学生形成良好道德品质以及社会性的一门课程.该课程的核心内容主要为帮助学生学会如何参与社会并学会
【机 构】
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四川省锦阳市平武县坝子乡中心小学 四川锦阳 622553
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对于小学品德与社会这门课程而言,其主要是以学生的生活作为基础,并培养学生形成良好道德品质以及社会性的一门课程.该课程的核心内容主要为帮助学生学会如何参与社会并学会正确做人,不仅突显出以培养人才为基本的现代化教育观,同时也说明开展小学生品德教育的侧重点并不是知识的传播,而在于培养学生形成良好的道德品质.因此,在教学过程中,教师应该注重培养学生将知行相结合,使学生不仅能够掌握知识,同时还能够学会思考、动手、做事以及做人.本文重点围绕小学品德与社会教学,并针对如何改善小学生知行脱节的问题提出了几点建议性措施,希望能够为小学品德与社会教育的发展提供一定有价值的借鉴.
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