[摘 要] 文章解析了荷兰高校科研评估体系、评估标准、评估程序和评估后续工作,评述了荷兰高校科研评估形式充分体现高校自治,采用统一且灵活的评估标准,注重评估后的总结与反思以及民间中介评估机构参与评估等特点,并从中得出构建完整有效的高校科研评估系统的启示。 [关键词] 荷兰 高校科研评估 高校科研评估是检验高校已有科研水平和成果的重要手段,是发现科研组织和制度中存在问题的必要环节,科研评估的
预算管理作为一种重要的管理办法,在企业规划,协调,控制,考核与评价等活动中作用日渐突出,在企业界得以广泛应用和重视,但是,瞀管理的得与失,成与败,即与企业组织,企业文化,企业管理水平
本文从资源配置的角度对市场经济条件下市场失灵与政府干预以及公共财政下国有资本配置的思路进行了讨论。
政府资源配置方面存在着双层委托--代理关系;双层委托--代理关系中可能出现机会主义行为,加上公共品供给本身的特性,导致机制约束的必然性.为了解决这些问题,从信息传导和激
随着中国加入WTO,金融服务业的不断开放.中国金融业将面临着前所未有的激烈挑战,可以预言,未来商业银行的竞争是人才的竞争、优质黄金客户的竞争,因此,各商业银行开始采用西
师范教育是教师教育的主阵地,其教育质量直接影响到教师专业化的水平。只有进行职前的高质量师范教育。并且在职后的教学实践过程中不断进行反思和探究.才能更好地促进教师专业
仿效习武者走出自家师门,敲开其他不同流派的武馆之门,谦恭地说一声:请多赐教!征得同意后,就在该处进行三个月左右的学习和研究,求教于师长,切磋于同辈,以提高自己的武艺。这就是正在日本九州工业大学研究生院脑信息工学专业博士教育课程中实施的“跨专业领域研习型教育系统”改革,日语简称为“出稽古(出门学习)教育系统”的模式。此项改革获得日本文部科学省2006年度“建设具有魅力的研究生院教育支持项目”的重点支
[摘 要] 教师不仅面对知识更新速度加快、教学改革的压力,还承受学历职称、论文课题、竞争上岗、评等评级等各种压力,因此教师的心理健康状况堪忧。教师心理健康是一项系统工程,应由教师、学校、政府及社会各方共同来构建。 [关键词] 教师 心理健康 现状 思考 一、教师心理健康问题的现状与表现 2004年国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省14个城市168所城乡中小学的2 292名教师的检测表明
[摘 要] 澳大利亚昆士兰州的高中考试评价系统包括以校为本的评价系统和核心能力测试系统。文章介绍了两套评价系统的主要内容并提出了其中值得我国教育评价借鉴和思考的地方。 [关键词] 澳大利亚 昆士兰州 高中 以校为本 核心能力测试 以核心能力为取向的教育是澳大利亚推行的全国性教育方针的一部分。所谓核心能力是指学以致用的学习、工作及生活的基本能力,它包括收集、整理、分析资料的能力;规划与组织工
本文从虚拟企业的概念作为切入点,研究了虚拟企业的产生、特点、优势等问题,重点对虚拟企业与传统企业管理模式作了比较研究,提出了建立虚拟企业对我国企业改革的借鉴意义.