从明代史料笔记看明代的殿试制度

来源 :陕西社会科学论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:software222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  作者简介:王可(1985— ),男,湖南湘阴县人,湖南师范大学历史文化学院硕士研究生。研究方向:中国古代史。
  
  摘 要:明代笔记种类繁多,内容丰富,笔记作者有闻即记,较官修史往往生动真切,即可与正史相互印证,也可补正史之不足,具有一定的史料价值和文学价值。笔记中记载了大量有关明代殿试资料,而殿试最终决定进士的录取,本文通过文人笔记中对殿试的有关记载,旨在对殿试制度进行分析研究,这也是个对明代政治制度研究的过程,同时对明代社会文化、社会心理、社会功能等社会史方面的认识与学习,也颇有助益的。
  关键词:明代;史料笔记;殿试;特点
  文章编号:978-7-5369-4434-3(2012)01-042-02
  
   凡不是官修的史籍,而是有在野的文人学士以及贫士寒儒所写的历史纪闻,都可以说是史料笔记。①因此笔记所载,虽多是些琐碎片段,但因有闻即记,较官修史往往生动真切,其中有不少资料还为正史所不载,有一定的史料价值和文学价值。笔记也记录了一些传闻不确、考订不严的东西,如荒诞无稽的奇事轶闻,着力宣扬封建迷信等等,但不可否认的是,这也反应了那个时代的特色,那个时代的士人的心理。
  在我国考试管理制度发展史上,由皇帝主持的殿试始于唐武太后天授元年,而殿试作为科举考试中的重中之重,有“殿前策士,最称重典”②之称。关于明代科举考试中殿试的史料,除了《明史》、《明实录》、《明会典》等正史的记载以及相关的著作外,另外有大量的资料散见于文人的笔记中。这类笔记记载比较随意、零散,但能较强的反映现实,往往可与正史互相佐证与参照,互为补遗,进而成为全面、客观、多角度地了解明代殿试的重要窗口。目前,据笔者所知前人著述中除了关文发、颜广文的《明代政治制度研究》,王凯旋的博士论文《明代科举研究》以及一些论文中零散引用了《翰林记》、《万历野获编》、《水东日记》等笔记中的部分资料外,专门论及明代笔记中明代科举考试中的殿试的著述、论文则很少。殿试不仅是一场考试,也是一个过程,本文试从文人笔记中对殿试的记载,通过对殿试考试的过程来分析殿试的制度。
  一、殿试的录取名额及殿试的对象
  殿试是明代三级科举考试的最后一级,它录取名额根据李调元记载的一个洪武元年的诏书记载“会试额试一百名一。高丽国、安南、占城等国如有经明行修之士,各就本国乡试,贡赴京师,会试不拘额数选取”③而“殿试最而无黜陟”④因此可见国初定制的时候,殿试录取的名额是一百零一人,留学生除外。
  《明史•选举一》载“科举必由学校”⑤,即凡参加科举者必来自学校。事实上,“科举必由学校”只是清代的情况,并不符合明代的实际。据黄瑜的《双槐岁钞》记载:“正统戊辰科进士,首甲三人,时称儒道释。尤为异事的是“是科,齿最少者,河南李泰,父永昌,见为太监”。⑥另外,明代殿试还有已经出仕的低级官吏参加,如李调元《制义科琐记》所载:“曹鼐为典史,日夕读书不辍。宣德八年癸丑,督工匠至京师,疏乞会试,中第二。殿试,廷试问:义禹河洛象,数鼐对称旨。上亲擢为第一。”⑦除低级官吏外,明代武生也能参加殿试“工部尚书刘麟、广西按察副使杨成,俱武生第进士”⑧。明代殿试对象除了主要来源于国子学生及府、州、县生员之学外,还有儒士之未士者,低级官吏、医士、军士、武生等杂流以及外国留学生,甚至有太监子弟。综上所述,明代进士在以学校出身为主体的同时,还有其他多种出身者,这恰是明代科举相比清代尚具有活力和有较强适应性的表现。
  二、殿试的时间和考试内容
  殿试,是三级科举考试中的最后一级,也称廷试,即由皇帝在殿廷上亲自策问学生,并决定一甲进士前三名名次等的考试方式。明代洪武四年首次举行殿试,自十八年起,殿试于会试后举行,三年一次,每次的三月初一举行,后改为三月十五日,一直沿用到清末。据余继登记载:“旧制,殿试在三月初一日,成化八年,以悼恭太子发引,改殿试于十五日,至今因之。”⑨据这个记载表明,从洪武十八年开始,殿试三年一次,初于会试后的第二年三月初一举行,后在成化八年改为三月十五,遂成制。但终明一朝,也有因为特殊情况更改殿试时间的情况,谈迁在《枣林杂俎》中记载:“永乐癸未,以靖难渡江,会试改八月。天顺癸未,贡院灾,改八月,明年廷试。崇祯癸未,以边患改八月会试,九月廷试。”⑩
  殿试试题为策一道,“殿试时务策一道,惟务直述,限一千字以上”B11。策题的拟定,洪武初时由皇帝亲自策问,后殿试题目的拟定多由翰林学士、内阁大学士拟制,考前呈皇帝圈定,“圣祖策进士,多亲制策问。洪武四年十八年皆然。其后或命本院儒臣拟撰以进,去自圣裁而用之。……太宗思求博闻之士。命学士解缙择天文、律历、礼乐制度,拟撰为题”B12。而且“国初试题取自经书中大道理大制度,系人伦治道者出以课士。当时题目无多,士专心于大且要者用功,有论序”B13,正是因为如此士人才有多余的精力研究其他的经子史以及骑射强身之术,而不至沦于读死书,专为应试而学。
  三、阅卷与读卷
  殿试只考一场,当日交卷,由受卷官将试卷送弥封官弥封糊名,不再进行誊录,再由掌卷官送读卷官评阅,明人叶盛记载了他自己担任殿试弥封官,知读卷事时,亲身经历的一个阅卷过程:景泰二年,予为殿试弥封官,知读卷事。第一甲盖阁老预属意于受卷官,已得之余,皆分送读卷诸大臣,且曰:“率以三分,上一等、次二等,各置一所”。少倾,阁老收上一等,则判二甲,次二等则判三甲,阁老圈点毕将午,三人者持诣文华进读,午后填皇榜,明早榜出矣。盖辰、巳二时,榜中人此地已判定。B14内阁所拟人选,供朝廷参考,但最终起决定作用的还是钦定。如:嘉靖二十三年(1544年)甲辰科殿试,当时的少傅的两个儿子翟汝俭、翟汝孝同时参加当年殿试,“上疑汝俭等在首甲,因抑第一卷置第三,复抑第三卷置二甲第四。拆卷,果汝孝也”B15。
  读卷事读卷官向皇帝汇报阅卷情况,也是皇帝亲阅试卷,并决定一甲三名的名次,兼有录取性质。担任读卷官的“国初用祭酒修撰等官”B16,在正统以后“非执政大臣不得与”B17,即读卷官一般由“内阁于大学士学士等官内,具名从该部奏请”B18。届时,读卷官将内阁批阅好的试卷的排名确定好后,所有的读卷官一起到文华殿,“内阁官将第一甲三卷,以次进度,俟御笔批出,将二甲三甲姓名填写皇榜”B19。读卷毕,有皇帝亲定前三名的人选及其名次“御笔亲标其名第” 前三名的顺序往往是读卷时的顺序,“盖读卷止在一日”B20。
  四、传胪与三甲定制
  读卷后的第二天早上,读卷官一起到华盖殿,“内阁官进至御座前,以次拆卷。将姓名、籍贯面奏。司礼官授制敕,房官填榜毕。开写传胪帖子,内阁官捧榜出。至奉天殿授礼部尚书制敕。房官将帖子授鸿胪寺官。传胪其受卷弥封,掌卷官从内阁于本院及春坊等官。并制敕房官内推选与各衙门官相兼执事。”B21“鼎甲传胪讫,出长安左门,京兆候迎。谢恩毕,宴堂上,南向,京兆北向,宴特盛,用太常乐。仍谢恩出,京兆送归私第,茶别。状元同乡官京朝者,例邀京兆护之。榜眼、探花不预”B22。殿试考中称甲榜,也叫甲科,录取的称为进士。进士分为三等三甲,“第一甲一名从六品,第二第三名正七品赐进士及第;第二甲一十七名正七品赐进士出身;第三甲八十名正八品赐同进士出身”B23,从此殿试三甲定为制度。
  五、题名立碑与编修登科录
  明代在殿试管理方面,还实行了下述制度:一是题名立碑。“永乐二年,上特命工部建进士题名碑于国子监,命侍读学士王达记,遂为例”B24。二是编制《进士登科录》。明人叶盛在他的《水东日记》中对明时的《进士登科录》的情况有详细记载:“《国朝乡试小录》、《会试录》、《进士登科录》,具有成式。洪武、永乐中,考官有儒士主考、品官同考者,序文亦不拘篇数。其序文禁称公,考官止用实授教官,序或书总兵武弁、镇守中官,三代或书曾祖母等,皆出近年。至两京,序文称臣,余皆具姓名,皆因袭之旧。”B25
  六、小结
  全文所引用的文人笔记的作者大都是明代中期的士人的著述,以及明代后期作者对明代前中期的典章制度的记述。明代殿试是会试的继续,由礼部负责组织实施。殿试是不仅是一场考试,也是一个过程,包括组建考试机构,确定考试日期、拟定试题、阅卷与读卷,传胪、赐宴礼部,题名立碑。由明代定制的殿试,对于明清500余年人才培养和官吏选拔以及对营造全社会尊重知识、尊重人才产生了很大的影响。
  注释:
  ①谢国桢.明清笔记史料概述[M].上海:上海书店出版社,2006.
  ②明代内廷规制考[A].丛书集成初编(第845册)[C].北京:中华书局,1991.
  ③李调元.制义科琐记•卷二•策士[A].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:42.
  ④黄佐.翰林记•卷一•初设科举条格记[A].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:7.
  ⑤张廷玉等.明史[M].北京:中华书局,1984.
  ⑥黄瑜.双槐岁钞•卷五•戊辰登科录[M].北京:中华书局,2006:96.
  ⑦李调元.制义科琐记•卷一•典史中状元[A].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:25.
  ⑧谈迁.枣林杂俎•武生进士[M].北京:中华书局,2006:194.
  ⑨余继登.典故纪闻(卷十五)[M].北京:中华书局,1997:264.
  ⑩谈迁.枣林杂俎•癸未年[M].北京:中华书局,2006:170.
  B11李调元.制义科琐记•卷一•初设科举条格记[A].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:6.
  B12黄佐.翰林记•卷十四•殿试拟撰策问[A].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:176.
  B13李调元.制义科琐记•卷一•题目无多[A].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:17.
  B14叶盛.水东日记•卷二•读卷填榜名次[M].北京:中华书局,1980:14.
  B15李调元.制义科琐记•卷一•梦闻雷[M].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:39.
  B16B17B18B19B20B21黄佐.翰林记•卷十四•殿试读卷执事[M].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:175;175;175;175;175;175.
  B22谈迁.枣林杂俎•胪传[M]北京:中华书局,2006:196-197.
  B23李调元.制义科琐记•卷一•初设科举条格记[M].丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:6.
  B24李调元.制义科琐记•卷一•题名碑[M] .丛书集成初编[C].上海:商务出版社,1936:22.
  B25叶盛.水东日记•卷六•试录[M].北京:中华书局,1991.
其他文献
针对用户资源利用率低的问题,为保障用户服务质量,采用竞价机制,面向无线蜂窝网络,将认知无线电(CR)技术与D2D技术结合,提出一种分布式D2D功率分配方法。该方法基于CR技术感知到可用
摘 要:现代化是一个国家或地区走向繁荣富强的历史过程。近代中国对现代化道路的探索经历了诸多困难与挑战。但中国却以独特的方式开启了现代化,并朝着符合国情的现代化进程迈进。近代中国在探索现代化道路之初所遇到的机遇与阻碍,对当今中国走具有中国特色的现代化道路有着重要启示。  关键词:现代化;机遇;阻碍;启示  文章编号:978-7-5369-4434-3(2011)04-028-02     近代中国开
3月15日,商丘师范学院学子举行消费者权益日宣传活动,志愿者分别进行了问卷调查、宣传单发放、群众咨询解答等一系列的活动,让法制走进校园,让维权深入人心。
宁陵县大气污染攻坚战打响之后,宁陵县政府把宁陵县产业集聚区葛天大道3公里线路交与县民政局攻坚治理。该局接到这一重任,立即召开班子会,明确职责分工,局长马德广与大家一起每
唐宋时期的伊斯兰教凭借陆路和海路以一种和平的方式传入中国,大体上只在若干较大城市中传播和发展,而这种传播和发展是内敛和平稳的并且走的是一条“汉化”的道路。唐宋时期
一些跨文化传播学者认为,该领域的研究核心是来自不同文化群体的传播参与者如何交流的问题,因此,跨文化传播研究的侧重点在人际传播方面,而人际传播方面,语言传播无疑是重要组成部
《史记.滑稽列传》是司马迁为下层士林所写的传记之一,但是这篇人物传记长期以来却遭到人们的种种误解。本文从“滑稽”一词的意义内涵入手来探讨。
摘 要:让雅克卢梭是18世纪法国启蒙运动时期伟大的启蒙学者。他的思想不仅成为19世纪西欧社会革命和文化革命的源泉,而且也成为现代社会中所有敏感心灵永恒的精神乐园。他的思想成果丰硕,有《论科学与艺术》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》,以及《爱弥儿》等。卢梭的思想一直为人们所争议,本文主要就卢梭的自然状态产生的背景、内容,与霍布斯、洛克自然状态的对比等方面来浅析卢梭的自然状态,力图使读者
《母亲的心》是苏联作家卓娅·沃斯克列先斯卡娅的一部由系列短篇组成的作品,曾与《穿过黑压压的冰层》和《会见》同获1968年苏联国家奖金。小说的中心人物是列宁的母亲
由中国中铁股份有限公司总承包的世界最大断面矩形盾构顶管隧道——郑州红专路下穿中州大道隧道4条顶管隧道,近日全部贯通。机动车道隧道全长720m,其中挡墙段310m,U形槽段115m,明