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培养学生的思维能力是数学教学中最为重要的任务之一，逆向恩雏的思维形式是相对于顺向思维的另一种形式。因为在逆向思维的训练中，它能够排除在顺向思维中所产生的一切的困难。在有这些作为前提的教学中，能够让学生从不同的两个方面去思考和理解问题，不仅能对知识有一定的掌握，也更能培养他们的思维能力。本文重点从教学的角度对学生逆向思维古白雷垂腿与培兼笺略讲轩一些探讨。