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【摘 要】
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数学教学的目的,不是单单为了提高学生的数学成绩,更重要的是提高学生的能力,促进学生全面发展。中学数学的建模教学要切合实际,不是为了建模而去建模。本文从理论及实践上讲
【机 构】
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扬州教育学院附属中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2015年01期
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