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班主任组织班集体，成为这个集体的领导者，负责组织和策划班级活动。新世纪对人才也有了新的要求，不仅要专业能力过硬和一定的创新能力，更是要求他们有健全的人格和心理素质，新课程改革提出了班主任工作的新要求。对班主任工作的新思路，提出新的要求。教师扮演导师的学生的整体健康成长的作用。班主任的工作直接影响形成人格心理学的学生，教师在工作中，如果措施的态度和方法不当，学生将遭受很大的心理伤害，甚至导致自尊心，自信心被破坏，心理扭曲。