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从提高学生的想象力和创新思维能力入手,设计能刺激学生想象力的课题.从绘画材料的创新使用开始,再到绘画过程的创造性表现手法的开拓和实践.由兴趣带动主动性,主动性带动创造性.为学生创造性思维能力的培养奠定基础.
绘画教育对中小学生创造性思维能力的培养研究
【摘 要】
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从提高学生的想象力和创新思维能力入手,设计能刺激学生想象力的课题.从绘画材料的创新使用开始,再到绘画过程的创造性表现手法的开拓和实践.由兴趣带动主动性,主动性带动创
【机 构】
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吉林省大安市第一中学,吉林 大安
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年11期
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