【摘 要】
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问题教学法是一种以学生为主体的引导式的教学方法，在小学语文阅读教学中的有效应用，不仅能够推动“以人为本”的教育理念的落实，增强学生在学习中的体验感受。还能够帮助学生更
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问题教学法是一种以学生为主体的引导式的教学方法，在小学语文阅读教学中的有效应用，不仅能够推动“以人为本”的教育理念的落实，增强学生在学习中的体验感受。还能够帮助学生更好地内化所学的知识，构建出完整的阅读知识框架，为学生阅读综合学习水平的提升提供有效的帮助。基于此，本文将对小学语文阅读教学中的问题设计展开研究。
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摘 要：如果说小学是孩子教育的基础，那小学语文就是基础中的基础，每个学科都要以语文作为基础，语文学不好，别的科题都不会读懂，所以可见小学语文的重要性，阅读就是要从小学培养的，会阅读才可以读懂题，而且阅读可以丰富人的灵魂，提高人的价值观，而自主阅读模式就是要让孩子自己主动阅读，以阅读为乐趣，在阅读下可以学习到很多课堂以外的知识，他们会为此而感到开心，基于核心素养导向的小学语文自主阅读学习模式研究就是
根据能形法确定金属Nb的价键结构，并研究了金属Nb的价键结构随温度和压力的变化以及0K时金属Nb的外层价电子分布，单键半径为0.13149nm；随着温度升高，共价电子减少，近自由电子