论文部分内容阅读
新课标提出：学生是学习和发展的主体，语文课程要根据学生身心发展需要和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求．保护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神．倡导自主、合作、探究的学习方式。笔者在课堂教学中通过激发学生参与教学．提供恰当的教学情境，启发点拨等方法增强课堂的活力，从而使课堂教学效率大大提高。