对初中美术课教学中情境教学法的应用策略的分析

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面对当前课程改革的新要求,教师更应当积极主动实现课程创新,采取多种手段将情境教学法巧妙应用于初中美术课堂中,使学生在极具艺术力与审美价值的课堂中培养美术鉴赏能力,激发学生的探索与创造热情,更好的打造牢固的美术基础,促进美术鉴赏课程教学实效性的提高。
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