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通过对多所高校所开设的高尔夫专业学生的高尔夫运动技术水平的调研，对目前高尔夫专业在高尔夫教学过程所使用的教学方法、教学形式、教学效果三个方面探讨高校高尔夫专业的教学现状，对高尔夫专业教学过程中出现的教学效率不高、师生不信任、教学下场练习匮乏等问题提出对策和建议。同时为高校高尔夫专业教学的发展和研究提供参考。