【摘 要】
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一支高素质的“双师型”教师队伍是实现高级应用性技术人才培养目标的保障,但目前在“双师型”教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对院校“双师型”教师应该具备
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一支高素质的“双师型”教师队伍是实现高级应用性技术人才培养目标的保障,但目前在“双师型”教师队伍建设方面仍存在诸多亟待解决的问题。本文对院校“双师型”教师应该具备的素质进行了探讨,并提出了建设高等教育“双师型”教师队伍的途径。
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