【摘 要】
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物理教学中不少学生学习起来感到困难、吃力,差生甚至产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点,选用恰当的教学方法,一定能激发他们
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物理教学中不少学生学习起来感到困难、吃力,差生甚至产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点,选用恰当的教学方法,一定能激发他们的学习兴趣,进而全面提高初中物理教学质量。
Many students in physics teaching find it hard to learn, exert oneself, poor students even have tired of learning emotions. If teachers can fully combine the characteristics of physics and the characteristics of middle school students’ physiology, psychology and thinking, selecting appropriate teaching methods will certainly stimulate their interest in learning and thus improve the quality of physics teaching in junior high schools.
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