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教学有法，但教无定法。英语教学应针对不同的教学内容应设计不同的教学方法，努力调动学生的积极性和求知欲，集中学生的注意力。让学生由“要他学”变成“他要学”，课堂教学就会收到事半功倍的效果。因此，课堂教学的教学方法是很值得我们研究探索的。教师应不断提升自身素质，注意反省和更新科学观和教学手段，以便提高教学效果。