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苏南小城镇初中学生乐学行为的养成尤为重要与迫切,需要学校创新教学管理制度,需要教师转变教学观念、改进教学行为,需要学校创设乐学文化,还需要社会与家庭的密切配合。
苏南小城镇初中学生乐学行为养成策略——以苏州市吴江区松陵第一中学为例
【摘 要】
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苏南小城镇初中学生乐学行为的养成尤为重要与迫切,需要学校创新教学管理制度,需要教师转变教学观念、改进教学行为,需要学校创设乐学文化,还需要社会与家庭的密切配合。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区松陵第一中学
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2015年11期
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