【摘 要】
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要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。导入是数学课堂教学的第一个环节,好的导入就像唱戏的开台锣鼓——未开场先叫座儿。既能吊起学生的胃口,吸引学生的注意力,又
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要想上好一堂数学课,良好的开端是成功的一半。导入是数学课堂教学的第一个环节,好的导入就像唱戏的开台锣鼓——未开场先叫座儿。既能吊起学生的胃口,吸引学生的注意力,又
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