利用塑料薄膜栽果树成活率高

来源 :甘肃农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zeibao123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年由于天旱和苗木栽植方法不当,使当年新栽果树成活率低、生长慢,特别在春季干旱情况下,表现得更为突出,为了解决这个问题,我们用多种栽植方法进行了试验,结果表明最好的为薄膜栽植果树成活率高,生长快。1988年春我们采用塑料薄膜栽植秦冠苹果苗57株,成活57株,成活率达 In recent years due to drought and nursery stock improper planting, so that the new planted fruit trees in the current year low survival rate, slow growth, especially in the case of spring drought, the performance is more prominent, in order to solve this problem, we used a variety of planting methods were tested, The results showed that the best film for planting trees with high survival rate, fast growth. Spring 1988 we planted plastic film Qin Guan apple seedlings 57, 57 surviving survival rate of
其他文献
会议
案头菊是适宜摆设在室内桌、几、案、台上的盆菊。它植株矮小,一般株高20厘米;花朵硕大,能表现出品种特征;占地少,用10厘米的筒盆栽培,每平方米可以培养50盆;培育时间短,从
读标题,明晰课堂学习目标;读正文,理清文本知识点;读“附件”,提升解决问题能力.
新生儿一出生,尝过躺在妈妈怀里的滋味以后,他就会体验到母体接触带来的舒适感和温暖。事实上,婴儿天生就会喜欢与母体接触,这不仅可以促进婴儿发育,长得更健壮,而且还能使
会议
摘要:在创设问题探究情境时,教师与学生建立民主、和谐的师生关系,积极引导和鼓励学生自己发现问题、提出问题,充分发挥学生的学习主体性。在探究环节适当导入与课文相关的素材性课外资源,可以开阔学生视野,启发学生思维,使课文内容向现实社会延伸,赋予课文内容更强烈的现实意义。  关键词:问题情境;生活体验;课外资源  随着新课程改革的深入实施,语文新课程标准提倡自主、探究、合作等多元的学习方式,但无论采用哪
为了充分利用冬闲旱田,我们在本县北山乡邵家腊村邵继民农民的冬闲旱田里进行了露地栽培平菇试验,获得了很高的经济效益。现简介于下:一、试验材料:供试菌株为佛罗里达;培养
体验式教学法逐渐成为了当前学校的主流教学方法,体验式教学的具体内容就是初中教师将学生们带入到实践场景当中,保证学生们可以将学习到的系统知识应用到现实生活当中.在初
石涛有这样一首题画诗:“丘壑自然之理,笔墨遇景逢缘。以意藏锋转折,收来解趣无边。”(大涤子题画诗跋)今年秋天,我在皖南写生,偶然看到翻开的书页上这一段诗句时,心里突然地