【摘 要】
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学困生由于种种原因,语文基础不够牢固,成绩较差,他们不愿意学习语文。从三个方面论述了在中学语文教学中如何进行学困生转化工作:做好情感铺垫,帮助学生树立信心;多种方法引
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学困生由于种种原因,语文基础不够牢固,成绩较差,他们不愿意学习语文。从三个方面论述了在中学语文教学中如何进行学困生转化工作:做好情感铺垫,帮助学生树立信心;多种方法引发对语文的兴趣;用成功的喜悦鼓励学生。
Students with learning difficulties due to various reasons, the language foundation is not strong enough, poor grades, they are reluctant to learn Chinese. From three aspects, it discusses how to carry out the transformation of students with learning difficulties in Chinese teaching in secondary schools: doing well to help them build up their confidence; using various methods to arouse their interest in Chinese; and encouraging students with the joy of success.
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