初中数学教学中翻转课堂教学模式的应用实践

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数学一直是重点教学科目之一,尤其是学生们的抽象思维能力和理解能力很可能会受到较高的限制,导致初中数学学习效果较差,学生们在当前的初中教学课堂当中,依然接受着教师们“填鸭式”教学模式的灌输,无法获得高效的学习效果,在数学课堂当中无法发挥自身的主观能动性,而作为一种来自于国外的先进教学模式,翻转课堂强调学生们通过自主学习能力开展学习,在课堂上与教师交流自学内容,让知识转化到内部,翻转课堂给我国初中数学课堂教学带来全新的专辑,并得到教育界的广泛关注和欢迎.
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