论文部分内容阅读
大力加强职教师资队伍建设，是广西大力发展职业教育、完成职教攻坚任务的迫切需要。目前，广西中等职业教育师资队伍建设尚存在师资队伍数量不足、结构不合理、稳定性差等问题。因此，我们应从加强职教师资培养、优化师资队伍结构、改善教师待遇等途径来加以解决，为做大做强广西中等职业教育奠定坚实的师资基础。
广西中等职业教育师资队伍建设的策略思考
【摘 要】
：
大力加强职教师资队伍建设，是广西大力发展职业教育、完成职教攻坚任务的迫切需要。目前，广西中等职业教育师资队伍建设尚存在师资队伍数量不足、结构不合理、稳定性差等问题。
【机 构】
：
广西师范学院
【出 处】
：
当代职业教育
【发表日期】
：
2012年5期
【基金项目】
：
本文系新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重点项目《服务于广西中职教育的本科职教师资培养模式的研究与实践》（项目编号：2011JGZ035）研究成果.
其他文献
当前我国职业教育处于大发展时期，提高职业教育质量，加强内涵建设是十分重要和迫切的任务。职业教育类图书作为保证教学质量的重要载体发挥着不可替代的作用，本文从策划出版《高
2012年1月6日，全国教育系统党风廉政建设工作会议在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上指出，教育系统党风廉政建设是全党全国反腐倡廉建设的重要组成部分，
中职技校生由于受社会大环境、家庭小环境以及校园网吧等负面因素的影响,导致学生心理问题、道德修养、文明礼仪缺失严重,造成一些学生随意上网成瘾,违纪时有发生,轻易辍学或
从企业经营的角度来看待学校,二者具有极大的相似性,借鉴企业经营的理念来管理学校的思想中外早已有之。在高职教育大发展和工学结合大趋势的双重推动下,以企业化的视角来看
随着市场对所需人才要求的提高,改革职业教育人才培养的模式是当前职业院校所共同面临和关注的问题。各职业院校都在不断地探索,建立自己的特色专业,可真正要培养出"上手快、能力强、后劲足"的学生,还需要在人才培养的模式、教学过程的组织实施、教学方式等方面下功夫。
为探讨河北省中等职业学校教师生活质量特点及相关影响因素，完善职业教育研究理论体系，对4个城市6所学校的420名教师进行《生活质量综合评定问卷》调查。结果显示，河北省中等职
高职院校教职员工心理健康水平的高低能够直接影响学校的人才培养质量。通过分析造成高职院校各类人员心理不和谐的各种不利因素,提出只有从学校与政府、学校与企业、学校与
高职院校辅导员是一种职业，是大学生的人生导师，担负教师和管理者双重角色身份，是思想教育工作者和学生的知心朋友。辅导员在工作中要以学生为本，工作方式要从管和堵转变为疏导，从
在大力发展高职教育的时代背景下，立足辽宁省旅游高职教育，运用抽样调查等方法，对辽宁省旅游高职院校专任教师进行访谈调查，分析目前师资队伍的“三师型”现状，剖析“三师型”内涵
通过对2009级“9＋3”学生顶岗实习的单位性质、岗位获得渠道、薪资待遇、专业对口率、岗位评价等项目进行问卷调查，结果显示，学生的就业期望与顶岗实习的实际状况存在一定差距，部