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随着我国现代职业教育事业的不断发展，高职辅导员学生管理工作受到越来越多的关注。高质量的高职辅导员学生管理工作不仅n能够促进学生专业知识学习能力的提升，同时还能够使学生在日常的学习和生活中养成良好的思想道德素养和职业综合素养，从而为学生今后n的就业、择业工作奠定基础。但是在当前的高职辅导员学生管理工作开展过程中，很多辅导员将主要的工作精力放在了学生的学习能力、应试n能力提升上，忽略了柔性管理、思想道德教育工作的创新，单一的学生管理模式和家长式的管理作风导致学生管理工作质量不足。本文重点探n讨了新时代教育背景下，提升高职院校辅导员学生管理工作成效的相关策略，以期为广大高职辅导员的学生管理工作提供一些参考。