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随着新课程改革工作的逐渐深化,人文的教育理念也逐渐有所改变,认识到素质教育的重要性,由原本只注重培养学生知识能力发展为同步培养学生的智力与情感.受社会环境等多种因素的共同影响,导致当前学生或多或少存在一些心理压力,所以教师必须要高度重视情感教育工作.本文阐述情感教学在小学语文教学中的重要意义,并探讨小学语文情感教学的具体实施措施.