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在新课标背景下，对初中思想品德教育教师的教学路径提出了新的、更高的要求。在课堂上成功引起学生的注意，有效放权激发学习兴趣，用比喻、故事点燃兴趣，答疑解难推动探寻的兴趣，积累资料引领学生兴趣都是很关键的，是有效的强化思想品德教育教学效果的必然路径。
新课标背景下强化思想品德教育教学效果路径探索
【摘 要】
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在新课标背景下，对初中思想品德教育教师的教学路径提出了新的、更高的要求。在课堂上成功引起学生的注意，有效放权激发学习兴趣，用比喻、故事点燃兴趣，答疑解难推动探寻的兴趣，积
【机 构】
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云南省临沧市凤庆县教育局 云南 凤庆 675900
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年36期
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