论文部分内容阅读
“免费教材”一方面是政府为解决困难家庭孩子上学负担过重的问题而实行的一项惠民政策：另一方面却在书后的右下角印有“义务教育免费教材”等字样，又在某种程度上挫伤了享受“免费教材”这部分学生的自尊心，的确让人欢喜让人忧。我认为，
“免费教材”的尴尬境地
【摘 要】
：
“免费教材”一方面是政府为解决困难家庭孩子上学负担过重的问题而实行的一项惠民政策：另一方面却在书后的右下角印有“义务教育免费教材”等字样，又在某种程度上挫伤了享受“
【机 构】
：
江苏徐州市铜山县柳新镇新桥实验小学
【出 处】
：
教书育人：校长参考
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
介绍了保偏光纤埋人碳纤维复合材料结构后光学性能的变化，将光纤埋人碳纤维复合材料结构时遇到的一些问题及为提高光纤成活率所采取的措施等的实验研究结果。
特级教师王敬东代表呼吁：现行的中小学教材内容偏多，难度偏大，学生负担偏重。现行教材基本教学体例反映的还是对学生大量灌输知识的教学思想，“把学生当成装知识的口袋”。“与学
2008年4月11日至13日,由中国教育学会教育学分会教学论专业委员会和南京师范大学课程与教学研究所联合主办,南京师范大学课程与教学研究所承办的“基础教育课程与教学变革中
研究生的培养质量是高校研究生教育的生命线，而一流的研究生教育和管理，高素质的研究生管理干部队伍则是培养高层次人才的重要保证。经过二十年的发展，研究生教育工作已经有了较
无锡市港下实验小学坐落于锡澄虞交界处，已有80年办学历史。2000年5月，学校被命名为江苏省实验小学。
若以世纪之交为历史分期点，江苏教育现代化前20年的发展大体为启动和成长阶段，新世纪以来则为全面建设小康社会的新发展阶段。这中间经历了一个从自然融入到自觉推进的转型过程
1920年，董必武等老一辈无产阶级革命家亲手创办了武汉中学，并以此为据点建立了武汉共产主义小组。第二年，董必武、陈潭秋从这里出发，参加了中国共产党“一大”，宣告了伟大的中国共
基础教育是否可以选择合格性的底线评价，这在实践中存在误解，误解需要辨析。底线合格是基础教育的本分，也是高等教育职业教育所必须的前提，因为它指的是合格的公民素质基础，是全社