【摘 要】
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通过中国、澳大利亚初中体育课程方案的比较．看出两套方案在增进健康、促进 青少年生长发育方面的目标是一致的，但在价值观、课程内容和学习评价方式上存在明 显差异。这一结果
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通过中国、澳大利亚初中体育课程方案的比较．看出两套方案在增进健康、促进 青少年生长发育方面的目标是一致的，但在价值观、课程内容和学习评价方式上存在明 显差异。这一结果对于我们编制新的课程方案有一定借鉴和启发作用。
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