【摘 要】
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<正>英语报刊以其独特的价值与优势正进入高中英语课堂教学,成为学生英语学习的有益补充。如何有效利用英语报刊,提升学生英语报刊阅读能力,从而提高学生英语综合素养,是一个
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<正>英语报刊以其独特的价值与优势正进入高中英语课堂教学,成为学生英语学习的有益补充。如何有效利用英语报刊,提升学生英语报刊阅读能力,从而提高学生英语综合素养,是一个值得研究的主题。教育部即将颁布的《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程具体目标是培养学生英语学科的四大核心素养,即语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,它们是学生在接受相应学段英语课程教育过程中,逐步形成和提升的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科核心素养的培育
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