【摘 要】
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班主任是学生的教育者、组织者、领导者,对班级每个学生的成长有着重要的作用。班主任在教授知识的同时,更要注重学生品德的培养。例如,我们在班级管理中常会遇到留守儿童或
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班主任是学生的教育者、组织者、领导者,对班级每个学生的成长有着重要的作用。班主任在教授知识的同时,更要注重学生品德的培养。例如,我们在班级管理中常会遇到留守儿童或单亲家庭的学生,由于这类学生缺乏关爱,他们容易暴躁、冲动。作为班主任,如果不及时妥善处理,会给今后的工作带来很大的阻力和压力,也会让这部分学生往不良方向发展。笔者结合自身工作经验,认为要处理好这个问题,首先要做到以下三方面。
Class teacher is a student educator, organizer, leader, the growth of each student class has an important role. Class teacher in teaching the same time, but also pay attention to the cultivation of student morality. For example, we often encounter students who are left-behind children or single-parent families in class management. Because of their lack of love and care, they tend to be irritable and impulsive. As a head teacher, if not properly handled in time, it will bring great resistance and pressure to future work, and will also allow some students to develop in a bad direction. The author combines his own work experience, that to deal with this issue, we must first do the following three aspects.
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