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看似十分紧凑的"过度教学"教学方法没有充分发挥学生的自主性,学生没有成为课堂的主人,导致了对学生学习的极大束缚,学生在教师
体育教学不能过于“民主”
【摘 要】
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看似十分紧凑的"过度教学"教学方法没有充分发挥学生的自主性,学生没有成为课堂的主人,导致了对学生学习的极大束缚,学生在教师
【机 构】
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江苏省南京幼儿高等师范女子中专学校体育部
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年10期
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