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1．“新快乐体育”目标：从完成任务向“教学即生存”转变。“新快乐体育”不应拘泥于简单地完成教学任务，而应从更高的层次出发，为学生的生存服务。教师首先要牢牢树立“健康第一”的指导思想，因为健康是人赖以生存的基础。其次还要从生命的意义和人的自我实现上来把握体育教学，把教学看作是学生的生命形式和生活形式，让学生能充分体验生命健康存在和发展的乐趣与价值。以新课程教学中对自然体育资源的开发为例：利用空气，可以进行有氧运动，如散步、慢跑；利用阳光可以进行日光浴；利用水可以开展游泳运动；