【摘 要】
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课堂设问是一门科学,也是一门艺术。它是课堂教学的重要组成部分,也是师生信息交流最重要的手段,还是激发学生思维、促进学生质疑思考的好方法。课堂教学的有效性在很大程度
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课堂设问是一门科学,也是一门艺术。它是课堂教学的重要组成部分,也是师生信息交流最重要的手段,还是激发学生思维、促进学生质疑思考的好方法。课堂教学的有效性在很大程度上取决于教师的设问。问得好,问得妙,才能学得好,有实效。在教学
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