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社会经济和科学技术不断深入发展，教育事业也得到新的发展。当前初中历史与社会教学中存在教学质量低、教学效果差。主要原因是教学模式陈旧，初中生对历史与社会的学习兴趣缺失。新课改的要求下“历史与社会”教学工作需要根据教学目标和教学任务出发，结合理论和实践，实施体验式教学来提升初中生对《历史与社会》这门课程的学习兴趣，从而实现教学效果和教学质量双飞跃。