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根据《小学语文课程标准的要求》识字、写字是阅读和写作的基础，努力让学生养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁，是小学低段教学的重点。但根据小学低段学生的心理特点和认知规律，需从写字的趣味为切入点，激发学生愿意写、乐于写、坚持写的热情。具体说来应从四个方面入手，即在趣味中培养学生正确的书写姿势、兴趣盎然的写字竞赛、具体化与想象结合、练字贵在精。只要持之以恒地做下去，学生就一定能书写规范的汉字，促进学生综合素养的提高。