近年来，随着全国掀起的新一轮课程改革的热潮，使我们认识到，在初中课堂进行有效性的教学，对提高教学质量，培养学生素质有着十分重要的积极意义。那么如何才能更好地提高初中物理教
贵州是西部地区典型的山区农业省,全省87个县级行政区中大多数是山区,是全国贫困县最多的省份之一,有253个民族乡.山地面积占全省面积和丘陵的92.5%以上,如何对贫困山区进行
提高高中语文课堂教学质量，是高中语文教师探讨的一个永恒的课题，其关键就在于提高课堂教学的效率。本文笔者结合自己的教学经验，主要从明确教学目标，力求有的放矢；创设和谐的教学
数学是一门最基本的自然科学知识，在新课程改革的理念下，如何提高数学课堂的教学效率已成为我们所有数学老师亟待解决的问题。面对这个问题，我们必须改变传统的教学观念，认真钻研
课堂教学在教育教学中占有举足轻重的地位。它作为教学的一种基本形式其优越性一直被人们普遍接受和采用。课堂是数学教学的主阵地，也是教学目标的实现场所。如何提高高中数学
语文课标中明确指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。因此在小学阶段加强语文教学，提高学生的语文综合素质尤为重要。作为一名小学语文教育工作者深感肩上责
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部驱动力，是学生学习积极性中最活跃的心理成分。学生一旦对学习产生了兴趣，就会在大脑中形成优势兴奋
语文教学是一首富于哲理、蕴含画意、升华情感的长诗，它浪漫、鲜活、形象，谈古论今，无不在话下；感悟心灵，受益无穷。我们徜徉于诗情画意之林，邀游于智慧明达之海。语文教学充满着人