《标准化法》的修改与完善

来源 :山西青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjw37600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《标准化法》在促进经济发展和社会改革方面曾经做出了不可磨灭的贡献。然而,随着我国加入WTO和高新技术的发展,《标准化法》越来越显示出其与现实经济的脱节的情况。本文从标准化法本身的历史出发,再结合《标准化法》在我国实行的现状和问题对症下药,最后提出修改意见。 The Standardization Law has made an indelible contribution in promoting economic development and social reform. However, with China’s accession to the WTO and the development of high and new technology, the “Standardization Law” has increasingly shown its disjunction with the real economy. Based on the history of the standardization law itself, combined with the status quo and problems of the “Standardization Law” in our country, this article tries to make the right remedy.
其他文献
休谟对于上帝存在的设计论证明的批判主要体现在《自然宗教对话录》中,这本书采用了对话的形式,通过虚构三个人物的讨论来表达对自然神论的怀疑和批判。本文主要是对休谟在《
中华文化源远流长,博大精深,以习近平为总书记的中央领导集体高度重视中国优秀传统文化,是治国理政思想重要的思想文化资源。习近平总书记批判继承了中国传统文化,取其精华,
在芬兰游学的过程中,通过走访幼儿园及芬兰教育学习和发展中心,我们较为全面地了解了芬兰的教育,芬兰教育中平等、自主与全纳教育的理念促进了优质教育的发展.
亚里士多德所说的政治学是一切科学和技艺中最有权威或最主要的学术,因为它追求人类最高的善.下面是我在阅读《政治学》过程中对亚里士多德思想的整理,整个读书报告也是按照
◆摘 要:器乐教学可以说是音乐赏析和学习的开始,学生都是从接触乐器发出的声音从而对音乐有所感悟和体会。同时,器乐也是帮助学生开启音乐之门的一把关键钥匙,正是器乐的存在才给了学生各种各样的听觉盛宴,从而加深对音乐的认知和理解。本文将围绕如何发挥器乐教学在小学音乐欣赏中的作用展开叙述。  ◆关键词:器乐教学;小学音乐欣赏;运用探究  器乐教学因为其自身的独特性和对学生的感染性在音乐教学中日益发挥着重要
◆摘 要:当前,随着我国教育理念不断进步与发展,教学模式在不断的进行改革,社会公众对于学前教育的关注度也有了明显的提升。对于职业幼教专业的学生而言,在舞蹈的学习中,不但需要有足够的专业技能,而且要能够针对幼儿的好奇、模仿等特点,进行舞蹈的创编,以此来为幼儿带来全新的舞蹈学习体验。情景式教学模式对于学前教育专业学生在幼儿舞蹈创编中存在的问题具有积极的改善作用,因而本次文章主要针对学前教育专业舞蹈创编
教学资源的开发与利用是我国课程改革广为关注的新课题,思想政治教育学科由于具有独特的性质,使得其拥有着极为丰富的教学资源。可是,我国的思想政治教育在教学资源开发与利
◆摘 要:在技工教育的这口“大锅”里,我们要懂得合理有序放糖、盐和钙。这道“佳肴”才会营养全面。才能将学生塑造成为一个温暖有爱、富有担当、勇敢坚强的合格职业人。  ◆关键词:调料;关爱;自立;抗挫能力  我国技工院校在现在人才培养教育体系中占了很大比例,技工院校的办学特点和学生的生源性质,决定了技工院校的教育教学模式,肯定有别于普通高中,更有别于其他类型的职业院校。随着经济快速发展和人们思想境界的
◆摘 要:高等职业院校人才培养工作状态数据在教学管理中充分得到应用才能实现它关键和实质的价值。本文从状态数据能够反映高职教育的发展规律入手,分析其在推动高职教育内涵建设中发挥的作用;利用SWOT分析方法对状态数据进行内、外部环境情况分析,得到对专业进行建设的发展思路。  ◆关键词:状态数据;内涵建设;SWOT  高等职业院校人才培养工作状态数据(后简称:状态数据)采集工作自2008年开始,目前已经
◆摘 要:音乐教育是人类最重要的一门人文学科,也是我国基础教育领域的必修学科之一,音乐教育能促进学生创造性思维、内在素养与审美视角的培养。目前,随着新课改的不断深入,教学环境的变化也使得音乐教师面临着更高的教学要求,需要教师在日常教学过程中改善自身的教学观念、提升教学技术,促进学生全面发展。本文通过分析多媒体在初中音乐教学中的重要性,提出了多媒体在初中音乐教学中的实际运用策略,旨在优化音乐教学质量