【摘 要】
：
翻转课堂是近年一种热门的教学方式,旨在加强学生主体的学习概念。本文使用翻转课堂信息化教学进行了教学改革实验,选取课程中的＂双绞线制作＂项目,结合传统的学习方法,针对学生
【基金项目】
：
安徽省质量工程项目“计算机网络技术专业综合改革试点”（2014zy117）
论文部分内容阅读
翻转课堂是近年一种热门的教学方式,旨在加强学生主体的学习概念。本文使用翻转课堂信息化教学进行了教学改革实验,选取课程中的＂双绞线制作＂项目,结合传统的学习方法,针对学生的学情分析,详细阐述了翻转课堂的信息化教学设计,并将过程化考核落到实处。从实验结果来看,教学效果良好,但增加了教师的工作量,同时对教师的信息化水平有了更高的要求。该教学方法对其他计算机课程具有一定的借鉴作用。
其他文献
随着形形色色的类余额宝产品的面世，这一突破传统银行樊篱的理财产品在引来各方追捧的同时，亦让业界思考其未来的发展之路
目的：观察红花注射液辅治冠心病患者症状的效果。方法将60例冠心病患者随机分为治疗组和对照组各30例。对照组接受冠心病常规性治疗；治疗组患者在对照组治疗的基础上加用红花注
家庭体育是社会发展到一定阶段的产物,是体育生活化的必然结果和标志。本文在综合前人研究的基础上,以上海市城区家庭体育为视角,通过文献和问卷调查等研究方法,对上海市城区
朋友投资的一家公司业绩不好，现金流处于断裂。需要股东继续注资。董事会后来调查发现该公司人满为患、人浮于事，于是决定裁员。但是公司首席运营官COO强烈反对裁员，他表示：“我
目的：了解南宁市成年妇女乙型肝炎病毒感染情况，为防治干预措施提供资料。方法对1525例长年居住在南宁的成年妇女 HBV 检测资料进行回顾性统计分析性，检测方法采用酶联免疫吸附（E