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本文首先详细地分析了小学数学教学中融入数形结合思想的必要性，主要包括两个方面：有利于降低知识的难度、有助于调动学生的积极性，之后探讨了小学数学教学中数形结合思想的应用方法，主要包括三个方面：依托数形结合思想使抽象的数学概念直观化、依托数形结合思想使数学计算问题清晰化、依托数形结合思想使复杂的问题简单化。通过以上的分析和探讨，希望能够为以后相关方面的研究工作提供一些参考。