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在传统教学中,教师掌握着评价学生学习效果的主动权,学生的自评和互评相对较少,学生的主体地位没有得到充分发挥.要发挥学生在评价中的主体地位,必须注重学生自评和互评.教师在评价活动中起到引导作用,积极营造民主氛围,建立激励鼓励机制.
我的学习我评价--浅谈学生自评和互评
【摘 要】
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在传统教学中,教师掌握着评价学生学习效果的主动权,学生的自评和互评相对较少,学生的主体地位没有得到充分发挥.要发挥学生在评价中的主体地位,必须注重学生自评和互评.教师
【机 构】
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安徽滁州市龙蟠小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年6期
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