【摘 要】
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生态课堂是生物主体的师生以及所处环境相互作用而形成的生态系统,是师生共同生活并于其中释放与升华生命潜能的空间。构建和谐的小学语文生态课堂,要注意课堂中各因素的和谐
【机 构】
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云南省保山市隆阳区金鸡乡甫家小学,
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生态课堂是生物主体的师生以及所处环境相互作用而形成的生态系统,是师生共同生活并于其中释放与升华生命潜能的空间。构建和谐的小学语文生态课堂,要注意课堂中各因素的和谐,尤其是师生和谐、生生和谐以及学生自身的和谐,让置身其中的师生享受到教学所带来的乐趣,我们的语文课堂才能不断焕发生机与活力。
Ecological classroom is a biological system formed by the interaction between teachers and students and their environment. It is a space where teachers and students live together and release and sublimate their life potentials. To build a harmonious Chinese primary school language ecology classroom, we should pay attention to the harmony of all the factors in the classroom, especially the harmony between teachers and students, harmony between students and students, so that the students and teachers enjoy the joy of teaching. Our language class In order to constantly renewed vitality and vitality.
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