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农民工随迁子女进城读书引发的教育新问题包括：流入地学校无法解决资源紧张的困难，造成了新的教育不公平；流入地学校不堪“大班额”重负，教师身心疲惫；流入地学校教学质量下降，影响了城市教育的发展；流出地生源急剧减少，造成大量教育资源闲置浪费。
农民工随迁子女进城读书引发的教育新问题——关于中国农民工问题的教育社会学思考之二
【摘 要】
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农民工随迁子女进城读书引发的教育新问题包括：流入地学校无法解决资源紧张的困难，造成了新的教育不公平；流入地学校不堪“大班额”重负，教师身心疲惫；流入地学校教学质量下降，影响
【机 构】
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重庆第二师范学院文学与传媒系,重庆潼南教师进修学校
【出 处】
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重庆第二师范学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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2012年度国家社会科学基金项目“农民工随迁子女进城读书引发的社会新问题研究”（批准号：12XSH005）阶段性成果.
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