【摘 要】
：
【本刊讯】10月16日，由北京教育音像报刊总社主办、本刊承办的2020年北京创新教育实践研训活动暨中小学综合实践活动课程研讨会在北京举办，旨在探索综合实践活动课程新模式、新方法，五育并举，创新实践育人模式。 在专家报告环节，中国教育科学研究院课程教学研究所冯新瑞研究员对中小学综合实践活动课程实施现状进行了梳理，并指出了综合实践活动课程的发展趋势。 如何实施综合实践活动课程？教育部基础教育课程教
论文部分内容阅读
【本刊讯】10月16日，由北京教育音像报刊总社主办、本刊承办的2020年北京创新教育实践研训活动暨中小学综合实践活动课程研讨会在北京举办，旨在探索综合实践活动课程新模式、新方法，五育并举，创新实践育人模式。
在专家报告环节，中国教育科学研究院课程教学研究所冯新瑞研究员对中小学综合实践活动课程实施现状进行了梳理，并指出了综合实践活动课程的发展趋势。
如何实施综合实践活动课程？教育部基础教育课程教材发展中心研究员付宜红、北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠、北京市教科院课程教材发展研究中心副主任王凯等专家围绕综合实践活动课程的特点、如何创新设计、如何更好地落地实施等进行了智慧交流。
在学校交流环节，北京交通大学附属中学、中国教育科学研究院北京大兴实验学校分享了开展综合实践活动课程的探索和经验。最后，就“教师如何设计综合实践活动课程”，一线教师与现场专家开展了一场“公开备课”。
本次活动是本刊连续第六年举办的创新教育实践系列研训活动，北京教育音像报刊总社党委副书记、总编辑张淑芳在致辞中说：“希望在中小学信息技术教育杂志社和各方单位搭建的创新教育实践平台上，与会专家、老师共同推动综合实践活动课程的研发和建设，分享交流综合实践活动课程取得的經验、成效，探索综合实践课程开展的新模式、新方法。”
其他文献
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改進新时代学校美育工作的意见》，就新时代加强学校的体育和美育工作进行了全面部署和系统设计。 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出，要把学校体育工作摆在更加突出位置，构建德智体美劳全面培养的教育体系。将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学
随着社会经济的发展、人们学习需求的增长和信息技术与教育的深度融合，基于开放教育资源（Open Educational Resources， OER）创设的学习环境越来越受到重视，在整个教育领域，对开放教育资源（OER）的采用正在增加。现代教育对OER有着很巨大的需求，研究OER的发展也对教育生态有着无可比拟的应用价值。作为本世纪最重要的教育创新之一，OER也演绎出不同的教学实践。经济合作与发展组织
养成良好的学习习惯，体验成功的喜悦 这里的“习惯”指的是Pascal语言学习过程中学生养成的习惯，包括思维习惯、代码书写习惯等。良好的习惯是形成编程素养的前提和基础，不良的学习习惯则会阻碍学生养成严谨的学习态度。 【案例】我的程序我做主 在一节练习课上，学生正在根据练习要求仔细地编写程序、调试程序。突然，沈以提问：“姬老师，这个Error……是什么意思啊？以前没有见过。快来看看啊，我不知道错
设计的由来 在语文教学中引入翻转课堂，无疑有助于打破传统课堂结构，推动课堂转型。但是语文翻转课堂实践却也面临着一些教学困境。翻转课堂的成效主要体现在理工科方面，而语文是一门综合性很强的学科，所传授的不仅仅是知识，更注重学生人文素养和审美能力的培养，一个片段教学视频无法达到这种训练目标，反而弱化了语文的人文性特征。与此同时，一线教师对音视频编辑及网络通信等现代信息技术一知半解，对多媒体教学手段的使
【摘 要】计算思维培养是中小学信息技术教育领域研究的热点。Scratch是一款可视化的编程工具，是培养中小学生计算思维的有效载体。本文首先结合计算思维的概念与内涵分析了Scratch程序设计课程中蕴含的计算思维，再以Scratch项目“迷宫寻宝”为例，对Scratch程序设计教学实践中的计算思维培养进行了详细描述。 【关键词】计算思维;Scratch;程序设计 【中图分类号】G434 【文献标
日前，北京市教委等十部门发布了《北京市儿童青少年近视防控十条措施》，（以下简称《措施》），对全市儿童青少年视力保护提出刚性要求。十条措施包括严格控制学生使用电子产品、切实减轻学生学业负担、切实强化体育课和课外锻炼、严格落实学生作息管理、大力加强学校卫生健康教育、严格落实视力日常监测、切实改善学校教学环境、切实加强学生视力健康日常干预、大力促进学生饮食健康和强化评议考核等。 《措施》提出，教师使用
坚持与求真是学校信息化工作能够落地的关键 就信息化工作而言，政策、理念、理论是指导工作的旗帜，但信息化在基层学校更需要的是落地，是务实，是与学校的实际需求和紧迫需要相结合，这样的信息化工作才更接地气，更有意义。 北京师范大学附属实验中学一直以来秉承坚持与求真的原则，进行了多年的教育信息化探索。学校有一本关于信息化的图册，里面有很大篇幅在讲我校信息化的发展史，以及信息化应用与学校办学协同发展的痕
【摘 要】信息时代，音频和视频都是重要的信息载体。随着信息技术的快速发展，计算机为音频和视频处理带来了极大方便，不仅可以制作各种数字音效，丰富音乐创作，还可以制作各种视频效果，创造视觉盛宴。编辑数字音乐、创作广播短片、制作视频作品，这些不再是专业人员的专利，普通人也可以创作音像作品。教好与学好本章内容，既丰富了表达信息的方法，也为后续内容学习夯实基础，为其他章节作品制作提供更丰富的素材资源。本章以
【摘 要】“有照无证”类中小学校外培训机构在审批环节的特殊性，给治理和监管工作带来了困难。本文提出宣传普及政策文件精神，强化机构自我约束;强化联合执法，建立多元监管常态机制;深入摸排建立信息库，集中解决新问题;对机构合理分类，细化政策法规;简化工作流程，建立备案制;开展深入调研，加强理论研究等六个方面策略，以期对治理监管工作有所借鉴。 【关键词】中小学校外培训;“有照无证”类培训机构;教育治理监
【本刊讯】2016年3月25日，北京数字学校走进区县系列活动第一站来到东城，召开“混合式学习研究”学术研讨会。本次研讨会是市教委委托课题《基于数字学校的在线基本教育公共服务均等化模式的研究》课题组在东城区课题学校的一次学术会议，是北京数字学校支持区县和学校开展混合式学习探索的总结和深化。与会领导、专家围绕“北京数字学校混合式学习研究——初三学段翻转课堂实践与探索”这一主题进行了深入探讨。 北京市