【摘 要】
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<正>自2017年9月始,全国中小学语文教材迎来一次大变脸,统一采用全新的由教育部直接编写的"部编本"。此教材有诸多创新点,其中突出的一点便是增加阅读量,每册课本推荐名著两
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<正>自2017年9月始,全国中小学语文教材迎来一次大变脸,统一采用全新的由教育部直接编写的"部编本"。此教材有诸多创新点,其中突出的一点便是增加阅读量,每册课本推荐名著两部,自主阅读推荐四部,并把课外阅读纳入教材体制。接手七年级新教材的教学,许多语文老师犹如捧上烫手山芋,有诸多不适和困惑。比如自主阅读名著,教者在课堂教还是不教?教又如何教?如何检查、展示阅读成效?笔者仅就七年级教材自主阅读
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