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学习音乐对人的大脑开发有积极的作用。学习钢琴，把学琴所得迁移到英语教学，则有助于优化英语教学过程，具体表现在把握课堂节奏、设计课堂教学、以学习者身份体验学习过程等三方面。文章论述了艺术学习为何能够成为教师继续教育新的增长点，以期对促进一线教师成长和改进教师继续教育（在职进修）有启示。
艺术学习：继续教育新的增长点——一个英语教师的个案
【摘 要】
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学习音乐对人的大脑开发有积极的作用。学习钢琴，把学琴所得迁移到英语教学，则有助于优化英语教学过程，具体表现在把握课堂节奏、设计课堂教学、以学习者身份体验学习过程等三方
【机 构】
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广东省佛山市第一中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年2期
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