【摘 要】
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当前有损新闻媒体形象最突出的有四大公害:一是虚假新闻,二是有偿新闻,三是不良广告,四是低俗之风。这四大公害是互相关联,互相影响的。有偿新闻作为四大公害之一,可以说是腐
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当前有损新闻媒体形象最突出的有四大公害:一是虚假新闻,二是有偿新闻,三是不良广告,四是低俗之风。这四大公害是互相关联,互相影响的。有偿新闻作为四大公害之一,可以说是腐蚀新闻媒体肌体、损害新闻媒体声誉的毒瘤。因此,对于包括有偿新闻在内的新闻四大公害,一定要施以高压之势,有效遏制,严厉打击,决不让其有一藏身之所。
At present, there are four public nuisances that damage the image of the news media most prominently: one is false news, the other is paid news, the third is bad advertising, and the fourth is vulgar style. These four major public hazards are interrelated and influence each other. Paid news, as one of the four major public hazards, can be described as a tumor that corrodes the body of news media and damages the reputation of the news media. Therefore, for the four major public hazards of news, including paid news, we must exert the utmost pressure to effectively curb and crack down on them and never let them have a hiding place.
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【摘要】小学生的核心素养与语文教学的有效性息息相关，因此，在语文教学中，老师应当注重培养小学生的核心素养。每一个人在不同的年龄阶段，其体现的心理特征都有所不同，因此，在教学中，老师应该根据小学生心理发展特点，拟定与学生心理发展特点相符的教学计划，从而提升教学课堂的质量与效率。 【关键词】小学语文；核心素养；高效课堂 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 老师应将小学生核心素养的培养放在教
作者根据实际調查,将本省农作物播种方式大致划分为平作区(包括旅大耕翻地平播区、朝阳破槎劐种区、阜新原槎劐种区、濱海盐碱劐种区),壠作区(包括辽南辽西新壠(耒不)种区、
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【摘要】读写训练是语文教学的重中之重，而小学则是学生学习祖国语言的起步阶段。因此，在小学阶段组织有效的、可操作性强的读写训练不仅诱发学生学习语文的兴趣，还为进一步学习提供有力的支撑。可现状是，我国的小学语文读写训练长期处于低效乏味的状态，语文沦为小学生“最无所谓”的学科。为了扭转这种局面，笔者借鉴国外的先进经验，尝试利用起泡图设计操作性较强的读写训练，让学生乐于思考，乐于读写，有效提高语文素养。