【摘 要】
：
荷兰数学家弗赖登塔尔说:“学习数学的唯一正确方法是实行再创造,也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来;教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造工作,而
论文部分内容阅读
荷兰数学家弗赖登塔尔说:“学习数学的唯一正确方法是实行再创造,也就是由学生把本人要学习的东西自己去发现或创造出来;教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造工作,而不是把现成的知识灌输给学生。”数学课堂上,与其竭尽全力关注学生知识技能的传授、策略方法的获取,还不如让学生练就一双数学的眼睛,自己去探寻数学的奥秘,学会从数学的角度观察世界,认识世界。
其他文献
近年来由于经济改善,交通事故发生率不断增加,远达性视网膜病变的报道逐渐增多,但其临床表现及机制也不尽相同,不同学者从不同的角度以不同的方法进行研究,结论看法不甚一致
目的探讨腰椎慢性布氏杆菌病的影像学诊断特点,提高对腰椎慢性布氏杆菌病的影像学认识,掌握腰椎慢性布氏杆菌病的影像诊断及鉴别诊断。方法收集2013年6月至2015年10月共26例
“互联网＋”与通讯技术的广泛应用，打破了以物质为媒介的传统人类交往模式形成的壁垒。一种全新的思维模式和认知模式开始出现。如果把传统的数学教学环境比喻为手工作坊状态，那
皮亚杰认为,学习是一种能动建构的过程,学习者必须不断地积极建构结构。这让我联想到了电脑磁盘碎片整理。若所学知识如同磁盘碎片一样分散存储在大脑里,势必会增加学习负担,
在娄底涟源市桥头河镇的一个偏远的小山村里,一名老师和六个孩子组成了一所学校——车田教学点。今年岁的廖碧玉是涟源市桥头河镇车田村教学点的一名普通乡村教师。她自年月
当前农村学校迎来一波教师退休高峰,年轻教师大量加入,为农村教育发展带来新机遇。但农村师资来源缺乏、青年教师成长难、稳定难等问题也日益显现——湘潭县偏远的石鼓镇歇马
目的观察关节镜下通过外侧支持带松解结合内侧髌股韧带重建治疗无严重骨畸形的复发性髌股关节脱位的临床疗效。方法回顾性研究我院收治的无严重骨畸形的复发性髌股关节脱位患
多灶性脉络膜炎是一种特发性累及外层视网膜、RPE和脉络膜的炎症性疾病。通过回顾性分析了近两年来我院门诊就诊患者经FFA确诊为MC的病例资料,分析总结其临床表现、FFA及OCT
三年级下册数学教材“年、月、日”单元中,计算经过时间是学生学习的难点。由于生活中出现的时刻不一定是整时,教学中一般不要求学生列式,只要通过观察钟面再数出经过时间,或
城市文化在经济建设和城市发展中发挥着重要作用，大连在发展城市经济的同时，要重视城市文化对城市建设的重要作用，发现并改善城市文化建设中的薄弱环节和不利因素，从以下方面入手