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文章从通识教育出发,阐释通识教育的概念和内涵,并重点分析通识教育背景下的声乐教学发展,为今后声乐教学的发展趋势提供理论借鉴。
通识教育下的声乐教学发展趋势探索
【摘 要】
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文章从通识教育出发,阐释通识教育的概念和内涵,并重点分析通识教育背景下的声乐教学发展,为今后声乐教学的发展趋势提供理论借鉴。
【机 构】
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哈尔滨师范大学音乐学院
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2017年05期
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