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为了配合新课程、新课标实施，进行初中数学实验的教学研究。数学实验教学就是，借助某种实践操作或思维活动，引导学生在动手、动脑实验操作实践中探索、学习、分析、判断、联系、归纳，培养动手操作能力和知识归纳能力。就是使学生在知识过程、支持重现过程中发现了＂新定理＂，培养创新能力、增强学习数学的信心和兴趣。