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一、问题的提出教学大纲指出：“学好语音是学好英语的基础，语音训练在很大程度上是一种习惯的培养过程，从一开始就严格要求，坚持训练，使学生养成良好的习惯。”重视朗读训练和朗读技巧的指导是学好英语的基础，然而，在农村小学英语教学过程中，却存在着不少忽视朗读教学的现象，笔者认为，造成这种现象的原因主要有：